Dwiana, J. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Berdiskusi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Journal of Learning and Instructional Studies. 1, 2 (Feb. 2022), 91–100. DOI:https://doi.org/10.46637/jlis.v1i2.14.