Nurhayati, R. 2022. Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pertemuan Daring Melalui Penugasan Presentasi Kelompok Mandiri. Journal of Learning and Instructional Studies. 1, 2 (Feb. 2022), 52–63. DOI:https://doi.org/10.46637/jlis.v1i2.9.