DWIANA, J. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Berdiskusi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Journal of Learning and Instructional Studies, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 91–100, 2022. DOI: 10.46637/jlis.v1i2.14. Disponível em: https://jlis.iicet.org/index.php/jlis/article/view/14. Acesso em: 25 oct. 2025.